Bewertung des Arbeits- und Sozialverhaltens

Soziale Kompetenzen gehören heute neben dem Wissen zu den Grundvoraus-setzungen für das erfolgreiche Durchlaufen des Bildungs- und des Berufswegs. Das Arbeitsverhalten und das Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler werden ab dem Schuljahr 2007/2008 in den Notenstufen "sehr gut", "gut", "befriedigend" und "unbefriedigend" bewertet. In der Schuleingangsphase wird die Entwicklung des Arbeits- und Sozial-verhaltens in den Zeugnissen beschrieben. Im Versetzungszeugnis in die Klasse 3 und in der Klasse 3 wird diese Beschreibung jeweils um eine Note im Arbeits- und Sozialverhaltens ergänzt.

In der Klasse 4 der Grundschule werden das Arbeitsverhalten und das Sozialverhalten in je drei Teilkategorien bewertet und im Zeugnis dokumentiert.

Die Beurteilung des Arbeitsverhaltens erfolgt in den Kompetenzbereichen:

• Leistungsbereitschaft
• Zuverlässigkeit und Sorgfalt
• Selbstständigkeit

Die Beurteilung des Sozialverhaltens erfolgt in den Kompetenzbereichen:

• Verantwortungsbereitschaft
• Konfliktverhalten
• Kooperationsfähigkeit

Auf dem Zeugnis kann künftig zudem in einem Bemerkungsfeld besonderes schulisches oder außerschulisches Engagement der Kinder gewürdigt werden.

Noten für das Arbeits- und Sozialverhalten schlägt die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer vor.

Stand: 21.08.2007